摘要
体态语是人们沟通交流的重要手段,据美国心理学家艾帕尔·梅拉别思统计:信息的总效果=7%的文字+38%的音调+55%的面部表情。课堂教学,不仅是教师运用教学话语向学生传授专业知识,而且也是教师借助于言行引导学生树立世界观、人生观、价值观的过程,教师的言传身教对学生的世界观、人生观、价值观潜移默化起重要作用。不可否认,教师昂扬饱满的精神状态、亲切和蔼的面部表情、挥洒自如的手势动作、自然得体的着装,
出处
《职业技术》
2008年第3期33-33,共1页
Vocational Technology