透过继续教育的发展看中国社会变化——一个继续教育班主任的叙事研究

在写下这个题目时，我曾犹豫过：这个题目是不是太大了？作为一名普通的基层教育工作者，我有没有足够多令人信服的数据？我有没有强大的理论优势可以高屋建瓴？不过转念一想，我其实可以跳出这样的思维，从另外的角度来观察和感受这一切。因为在10多年担任继续教育班主任的过程中，我有太多的酸甜苦辣，也深切感受到所在学校乃至整个国家继续教育事业的发展壮大，我的亲身经历完全可以从一个侧面反映出中国社会这10多年来经济文化氛围的巨大变化。