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本科力学实验教学的互动式方法探索
被引量：
8
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摘要
针对本科力学实验的特点,在实验教学过程中形成教与学的系列互动,籍以调动学生的实验积极性,有效地提高了实验教学质量。
作者
蔡传国
机构地区
解放军理工大学应用力学教研室
出处
《实验室科学》
2008年第2期44-45,共2页
Laboratory Science
关键词
互动式
实验教学
力学
分类号
O3-4 [理学—力学]
G64 [文化科学—高等教育学]
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