浅论课堂教学中的非言语交际艺术

教学艺术是一个古老而弥新的命题。一位教师的教学艺术体现了他的教学特色,个性化教学就是教师个人教学艺术的发挥。本文从掌握课堂教学非言语交际艺术的角度入手,探索帮助教师提高教学艺术水平的各种有效途径。