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运用实践教育理论 优化中职数学教学
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1
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摘要
理念在先,行动在后。陶行知是我国现代教育史上最有影响的人民教育家之一。实践教育理论是其思想的精髓和核心,自诞生以来,对中国教育发生了巨大的影响,而且必将影响中国教育的今天和明天。本文仅从微观的角度试谈运用该理论优化中职数学教学的一些体会。
作者
习明
机构地区
浙江省杭州市桐庐县委党校
出处
《当代教育论坛(学科教育研究)》
2008年第4期96-97,共2页
Forum on Contemporary Education
关键词
教育理论
数学教学
实践
中职
优化
中国教育
人民教育家
现代教育史
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
G633.6 [文化科学—教育学]
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