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破解农村办学超编与缺岗困境的探索——对福安特岗政策的多角度解读/福安特岗政策让农村校都有好教师
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摘要
眼下,义务教育阶段农村办学陷入了尴尬境地:一方面,城乡中心校教师严重超编;另一方面,农村校公办教师严重缺乏。这制约了农村教育的健康发展,更影响了农村孩子的健康成长。 如何引导城乡富余教师自发到农村任教?福安市进行着积极有益的探索。从2007年起,该市将农村边远学校确定为农村特岗学校,将任教于农村特岗学校的公办教师确定为农村特岗教师,并针对农村特岗教师出台了特岗政策。与此同时,该市大力开展“农村特岗教师行动”,倡导并鼓励城镇教师到特岗学校任教。
作者
曾志宏
龙超凡
机构地区
《中国教育报》记者
出处
《福建教育(小学版)(A版)》
2008年第5期6-8,共3页
Fujian Education
关键词
农村教育
福安市
教师
办学
解读
破解
义务教育
学校
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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福建教育(小学版)(A版)
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