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教师教学质量评价的数学模型 被引量:3

Mathematical Model on Evaluations of Teachers' Teaching Quality
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摘要 以学校督导评价、学生评价、系直属部门评价为教师教学质量评价的依据,采用层次分析法建立数学模型,为正确评价教师的教学质量提供了一定的理论依据。 The article discusses the evaluations of teaching quality according to college supervisors' evaluations, students'evaluations, and the evaluations from different departments, with a mathematical model by gradation analysis, to provide a theory basis for correctly evaluating teachers' teaching guality.
作者 叶菊芳
出处 《湖北职业技术学院学报》 2008年第1期21-23,共3页 Journal of Hubei Polytechnic Institute
关键词 数学建模 层次分析 教学质量 一致性指标 Mathematical Modeling Gradation Analysis Teaching Quality Consistency Index
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