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教师教育和谐发展简论
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摘要
社会主义和谐社会建设赋予教师教育以和谐使命。履行这一使命,实现教师教育和谐发展,是构建和谐社会背景下教师教育的应有之义。 一、教师教育和谐发展的基本内涵 教师教育和谐发展包含两个层面的内容,其一是教师教育的内部和谐,即教师教育内部诸要素的有效结合,使其符合教师教育规律,形成培养和造就优秀师资力量和优秀教育研究人才的长效机制:其二是教师教育外部的和谐,即教师教育适应社会需要,与基础教育的和谐。
作者
陆道坤
机构地区
华东师范大学教育科学学院
出处
《教育论坛》
2008年第2期9-11,共3页
关键词
教师教育
和谐发展
简论
和谐社会建设
社会主义
社会背景
内部和谐
教育规律
分类号
G650 [文化科学—教育学]
F061.3 [经济管理—政治经济学]
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