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政治教师如何驾驭新教材

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摘要新课程政治教材具有很强的开放性，为教学设计留出了更多的自由空间。政治教师应树立新的教育教学理念，运用新的教育教学方法，“穿新鞋，走新路”，合理驾驭教材，培养创新型人才。

作者任学文

机构地区宝丰县赵庄乡初中

出处《教育论坛》 2008年第2期21-21,共1页

关键词政治教师新教材驾驭教育教学理念教育教学方法创新型人才政治教材自由空间

分类号 G633.2 [文化科学—教育学] G423.3 [文化科学—课程与教学论]

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