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班级人本化管理刍议 被引量:1

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摘要 在学校的各项管理中,班级管理对学校的校风、学风起着举足轻重的作用。对班级管理的认识与实践也应与时俱进,不断地注入新的理念、内容与方法。传统的班级管理是教师对学生的单向行为,教师对学生的管理是主动与受动的关系。现代化的班级管理,并不排斥这种关系,而更注重的是教师与学生的双向互动,
作者 王建华
出处 《现代教育科学(小学校长)》 2008年第3期27-28,共2页 Modern Education Science:Primary School Headmaster
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