关于有效教学的三个疑问

经过多年的教学改革，老师对新课程的理念普遍有了更深的理解和认识。然而，一些过分追求“五彩缤纷”甚至是“光怪陆离”的观赏性、非常态的公开课，又让普通教师感到十分迷茫，他们的“鲜艳”使普通教师感到望尘莫及，高不可攀。笔者认为，教师要调整好心态，坚持实践新课程理念，上好每一天的常态课，无需过分“装饰”