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阅读积累运用

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摘要《语文课程标准》多次提及“语言积累”这个问题。例如在基本理念中强调“丰富语言的积累，培养语感”，又特别指出在阅读方面要注意“有较丰富的积累，形成良好的语感”，然后又在各阶段目标中再对此加以具体化。可见积累对学好语文的重要性。确实，没有积累，谈不上培养良好的语感，也决不可能有真正的听说读写能力，

作者黄亚敏

机构地区江苏省张家港市云盘小学江苏张家港

出处《现代教育科学（小学校长）》 2008年第3期83-83,共1页 Modern Education Science:Primary School Headmaster

关键词阅读《语文课程标准》听说读写能力语言积累阶段目标语感培养

分类号 G633.33 [文化科学—教育学] G623.2 [文化科学—教育学]

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现代教育科学（小学校长）

2008年第3期

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