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“课外阅读与积累”:特色办学的实践研究

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摘要一、课外阅读与积累特色学校的内涵课外阅读可以巩固课内所学过的读写知识，提高阅读和写作水平；课外阅读能拓宽知识面，陶冶情操，培养自学能力，促进少年儿童健康成长；课外阅读的根本目的是提高孩子整体语文素质，为孩子的人生打好底色，为终身学习奠定坚实的基础。积累是指文学知识的积累，

作者陈琪

机构地区吉林省前郭县哈萨尔路小学吉林前郭

出处《现代教育科学（小学校长）》 2008年第3期105-106,共2页 Modern Education Science:Primary School Headmaster

关键词课外阅读实践研究特色办学特色学校陶冶情操自学能力儿童健康语文素质

分类号 G633.33 [文化科学—教育学] G42 [文化科学—课程与教学论]

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现代教育科学（小学校长）

2008年第3期

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