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培养学生阅读能力的有效措施
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摘要
在阅读教学中,研究性学习可以让学生从收集"编码"中培养综合能力;从文本讨源入情中培养鉴赏能力;从比较阅读中培养迁移能力;从质疑权威中培养创新能力。
作者
刘缜超
机构地区
广宗县中学
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2008年第4期29-30,共2页
Educational Practice and Research
关键词
阅读教学
课程标准
综合能力
鉴赏能力
迁移能力
创新能力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究(中学版)(B)
2008年 第4期
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