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发挥实验教育功能 提高学生科学素质
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摘要
中学化学教学的关键是培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。在实验教学中通过灵活多样的方式传授知识,全面提高学生科学素质,掌握和运用研究问题的科学方法,并将思想品德教育寓于教学过程中,真正体现素质教育的意义。
作者
翟锦慧
机构地区
少年智力开发报社
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2008年第4期52-53,共2页
Educational Practice and Research
关键词
化学实验
素质教育
科学素质
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究(中学版)(B)
2008年 第4期
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