期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
正确引导学生考后反思
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
考试是检验教学效果的一种有效手段,教师一般会在考试之后,对学生的考试情况进行分析,反思教学中存在的问题,从而调整教学策略,改进教学方法,提高教学效果。其实学生是学习的主体,在注重教师考后反思的同时也应重视正确引导学生进行考后反思。通过反思让学生自己发现问题,校正学法,调整学习策略,提高学习效率,使学习过程更加和谐,学习效果事半功倍。
作者
李敏
机构地区
湖北省武汉市黄陂区第二中学
出处
《中学生物学》
2008年第5期55-56,共2页
Middle School Biology
关键词
引导学生
考试情况
教学效果
学习策略
反思教学
教学策略
教学方法
学习效率
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
1
1
姜凤萍.
用阳光的心态对待考试成绩[J]
.新课程(小学),2016,0(6):219-219.
被引量:1
引证文献
1
1
杨有文.
开展考后反思是有效提高考生成绩的关键[J]
.新课程,2017,0(3):120-120.
1
李敏.
正确引导学生考后反思[J]
.中学生物学,2008,24(6):53-54.
2
注册会计师全国统一考试情况[J]
.中国注册会计师,2004(5):14-14.
3
崔益林.
你的答案也有依据吗?[J]
.课外语文,2011(9):7-8.
4
仰文凤.
知识员工的有效激励问题研究[J]
.时代金融,2008,0(6):81-83.
5
郑家岭.
助你搞好模拟考后反思“四点”建议[J]
.中学生导报·高考地理新课程,2009(2):1-1.
6
郑家岭.
反思模拟考[J]
.中学生导报·高考历史新课程,2009(3):1-1.
7
郑家岭.
模拟考后的四点反思[J]
.中学生导报.高考政治,2009(3):1-1.
8
王香柯,王金柱.
基于数据包络分析模型的学习效率评价研究[J]
.陕西教育学院学报,2002,18(1):66-68.
被引量:10
9
张国俊.
英国注册会计师考试情况[J]
.中国注册会计师,1990(2):29-31.
被引量:1
10
注册会计师考试有关问题解答(五)[J]
.中国注册会计师,2003(5):28-29.
中学生物学
2008年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部