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高校非专业英语教学法的再思考

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摘要 以"教师为中心"改变为"以学生为中心"的教育模式越来越成为教学方法研究的主流。对教学方法的研究,也由一个静态单位进行方法的探讨转化为多维度、动态型、协调运作的整体系统性研究,结合英语教学实践和经验,应当对其进行重新的归纳和审视。
作者 孙承
机构地区 吉林工商学院
出处 《湖南税务高等专科学校学报》 2007年第6期57-57,58,61,共3页 Journal of Hunan Taxation College
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参考文献5

二级参考文献27

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