以问题为基础的学习在我国临床护理教学中的应用现状

以问题为基础的学习（problem—based learning，PBL），与传统的以教师为中心的教学方法有很大的不同。PBL强调以学生为主体，并以激发学生的自学动机，提高其自己解决问题的能力为教学目标。PBL目前已成为全世界医学院校公认的一种教学方法，并得到世界医学教育联合会和WHO等国际组织的高度评价，在当代世界医学教育改革中越来越受到重视，产生了广泛的影响，现报道如下。