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加强在职医师申请博士专业学位的授予质量的实践探讨 被引量:1

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摘要 结合我校在职临床医师攻读博士专业学位培养的实践,就加强资格审查、课程教学、临床能力训练、科研训练、学位论文答辩等过程管理,确保在职临床医师博士专业学位授予质量的措施进行了探讨。
作者 陈欣
出处 《中国高等医学教育》 2008年第5期43-44,共2页 China Higher Medical Education
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