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“词眼”:阅读课小练笔的一方自由空间

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摘要 窦桂梅老师说:一个有灵性的教师会告诉学生,一个汉字就是一个形象思维的结晶,一个汉字就是一个神秘的王国。我不是这样一个“有灵性”的教师。但偶尔也能在教学时,与课文中的某些汉字“一见钟情”,带领学生超越汉字本身的局限,领会到另一番天地,达到充分想象的快感,从而使学生笔下的文字随着想象自然涌出。
作者 张育花
出处 《赤峰学院学报(作文教学研究)》 2008年第3期24-25,共2页
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