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学校管理中的“四则运算”
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摘要
在学校管理中处处有“数学四则运算”的影子。如果能科学运用“四则运算”规律,思考学校管理,则能达到事半功倍的效果。
作者
卞恩鸿
机构地区
盐城市迎宾路小学
出处
《基础教育研究》
2008年第4期16-17,共2页
Basic Education Research
关键词
四则运算
学校管理
科学运用
事半功倍
影子
数学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G47 [文化科学—教育技术学]
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