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少数民族地区幼儿园本土艺术课程资源利用方式探究——以湘西土家族幼儿园为例被引量：6

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摘要少数民族地区本土艺术课程资源可从其物质文化资源（自然名胜古迹）和非物质文化资源（民族民间音乐、民族民间舞蹈、民族民间工艺、民族民间戏曲、民族民间文学、民族民间服饰、民族民间建筑、民族民间传统饮食、民族民间节日）两大模块加以利用。利用的方式如下：

作者张卫民陶红莉田庆珠

机构地区湖南师范大学教科院花垣县民族幼儿园

出处《基础教育研究》 2008年第4期44-45,共2页 Basic Education Research

关键词少数民族地区资源利用方式艺术课程湘西土家族幼儿园本土物质文化资源民族民间音乐

分类号 J607 [艺术—音乐] F274 [经济管理—企业管理]

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