逆境教育靠“三心”

早在几十年前，教育家陶行知就告诉我们：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。”对于身处逆境的孩子，我们不能听之任之，而应积极引导。结合教育实践，笔者认为可从“三心”入手。