走近“爱哭”的女孩

下载PDF

导出

摘要第一次接触来到支教小学的第一天，不顾旅途的疲劳，我们准时参加了开学初的校务工作会，会上除了落实教学任务，还落实课外看管学生宿舍的任务。末了，领导说了句：“这里的孩子自理能力还行，就是203宿舍比较难管，因为有个女生很喜欢哭，有时晚上哭得特别厉害，同学们都称她为‘哭星’了。”我的心里不由地“咯噔”一下，203宿舍不正归我管吗？

作者凌美茜

机构地区广西平果铝新华希望小学

出处《基础教育研究》 2008年第4期53-54,共2页 Basic Education Research

关键词女孩学生宿舍校务工作教学任务自理能力小学支教开学

分类号 G479 [文化科学—教育技术学] G647.4 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

1赵青俊.基于个性化的小学管理工作探析[J].甘肃教育,2017(2):26-26.
2施丽娜.教师和“应试”[J].福建教育,2002(11A):26-26.
3官芹芳.由基础而深入——卢湾第一中心小学的信息化[J].计算机教与学,2003(10):26-27.
4魏旭方.校务工作评价与量化管理探讨[J].教学与管理（小学版）,2002(7):10-10.
5广东省财经学校2009年工作主题:活力财校和谐财校[J].广东合作经济,2009(1):60-60.
6尹建康.新时期我国高校校务工作建设论纲[J].社会科学家,2014,29(12):119-125. 被引量：4
7周大平.校务公开在社会监督下办教育[J].瞭望,2001(33):48-49. 被引量：2
8教学随感[J].江西教育（管理版）（A）,1998(3):15-15.
9秦志平.班主任应善于“经营人心”[J].教育艺术,2007(11):68-69.
10李永.“还行”，怎么行[J].家庭教育导读,2010(5):29-30.

基础教育研究

2008年第4期

浏览历史

内容加载中请稍等...

走近“爱哭”的女孩

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史