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小学语文课程资源的开发和利用 被引量:9

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摘要 语文教师作为教学活动的主持者,必须强化课程资源意识,充分发挥主观能动性最大限度地调动其智慧潜能,因地制宜、因时制宜地开发和整合利用各种课程资源。小学语文课程资源的开发和利用可从学生课程资源、教师课程资源、网络课程资源等方面着手。
作者 那炜筠
出处 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2008年第4期114-117,共4页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

  • 1[美]拉尔夫·泰勒著,施良方译:《课程与教学的基本原理》,人民教育出版社,1994年版,77页.
  • 2[美]国家研究理事会著、戢守志等译:《美国国家科学教育标准》,科学技术出版社1999年版,第276页.
  • 3参见江山野主编译《简明国际教育百科全书·课程》,教育科学出版社1995年版,第112-115页.
  • 4吴廷熙.教育资源建设之思考[J].教学与管理(中学版),1999(12):3-5. 被引量:33

同被引文献29

引证文献9

二级引证文献8

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