期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文课程资源的开发和利用
被引量:
9
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语文教师作为教学活动的主持者,必须强化课程资源意识,充分发挥主观能动性最大限度地调动其智慧潜能,因地制宜、因时制宜地开发和整合利用各种课程资源。小学语文课程资源的开发和利用可从学生课程资源、教师课程资源、网络课程资源等方面着手。
作者
那炜筠
机构地区
呼和浩特市苏虎街实验小学
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2008年第4期114-117,共4页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
关键词
小学语文
课程资源
新课程
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
2
共引文献
518
同被引文献
29
引证文献
9
二级引证文献
8
参考文献
2
1
教育部.全日制义务教育语文课程标准(实验稿)[M].北京师范大学出版社,2001.
2
吴刚平.
课程资源的理论构想[J]
.教育研究,2001,22(9):58-63.
被引量:495
二级参考文献
4
1
[美]拉尔夫·泰勒著,施良方译:《课程与教学的基本原理》,人民教育出版社,1994年版,77页.
2
[美]国家研究理事会著、戢守志等译:《美国国家科学教育标准》,科学技术出版社1999年版,第276页.
3
参见江山野主编译《简明国际教育百科全书·课程》,教育科学出版社1995年版,第112-115页.
4
吴廷熙.
教育资源建设之思考[J]
.教学与管理(中学版),1999(12):3-5.
被引量:33
共引文献
518
1
张国坤.
教师即课程 传承实践创生[J]
.中学数学杂志,2023(3):37-43.
2
朱秀文.
多维度、立体化、构建生命教育新模式——学校、家庭、社会生命教育资源的整合与利用[J]
.新智慧,2019,0(31):22-22.
被引量:1
3
朱薇,李保强.
我国民族文化类校本课程研究的回溯与展望——基于CNKI的Citespace知识图谱分析[J]
.民族教育研究,2020,31(1):140-147.
被引量:3
4
武倩.
科学实践活动课程资源的开发与利用——以“碰碰植物”课程为例[J]
.科教导刊,2021(36):78-80.
5
邵容与,胡定荣.
“双减”政策下的中小学家长课程参与:价值、困境与对策[J]
.中国教育政策评论,2022(2):306-323.
6
刘佳丽.
浅析如何利用本土资源开发幼儿园课程[J]
.文存阅刊,2018,0(21):71-71.
被引量:1
7
张成武.
高师公共教育学课程资源的现状与开发[J]
.兰州学刊,2007(S1):148-150.
被引量:3
8
黄秀琼.
初中思想品德课程资源在开发和利用中的教学模式[J]
.四川师范大学学报(社会科学版),2005,32(S1):304-306.
被引量:3
9
裴群力,秦冰.
析教师的性格特征对构成良好师生关系的影响[J]
.乌鲁木齐职业大学学报,2003,12(2):90-92.
被引量:1
10
姚冬琳.
中小学教师开发课程资源的方式与途径[J]
.教育探索,2008(2):68-69.
被引量:3
同被引文献
29
1
张青民,王乃森.
语文课程资源的开发与利用浅论[J]
.江苏教育学院学报(社会科学版),2004,20(4):110-111.
被引量:4
2
王平.
论新课程背景下教学方式的建构特征[J]
.当代教育科学,2004(22):29-31.
被引量:10
3
郭元婕.
"科学素养"之概念辨析[J]
.比较教育研究,2004,25(11):12-15.
被引量:56
4
顾张萍,黄永祥.
浅谈小学语文课程资源的开发[J]
.中小学教学研究,2005,6(6):20-21.
被引量:2
5
李冲锋.
开发与利用语文课程资源的途径[J]
.天津师范大学学报(基础教育版),2005,6(3):35-38.
被引量:4
6
陈斌.
小学生科学精神培养的途径探索[J]
.深圳特区科技,2005(11):503-508.
被引量:2
7
孔繁成.
中小学科学素养教育存在的问题及解决策略[J]
.中国教育学刊,2006(6):67-68.
被引量:5
8
王标.儿童文学与初中语文课程资源开发[J].现代中初中教育,2011.(05).
9
李相梅.小学语文课程标准[J].校长阅刊,2005,(z1).
10
教育部.全日制义务教育语文课程标准[M].北京:北京师范大学出版社,2011.
引证文献
9
1
陈梅香.
儿童文学与小学语文课程形态变革——基于阅读教学的视角[J]
.中华少年,2020,0(2):82-83.
2
殷亚玲.
小议语文课程资源的开发与利用[J]
.亚太教育,2015,0(21):23-23.
3
杨颖.
浅析语文课程资源的开发与利用[J]
.中国校外教育(中旬),2015,0(10):129-129.
4
王玉英.
课程设计与研修员的成长浅说[J]
.吉林省教育学院学报(中旬),2015,31(11):5-6.
5
王临光.
网络语文课程资源开发途径探析[J]
.中国教育技术装备,2017,0(17):66-67.
6
陈春兰.
农村初中语文课程资源开发和利用初探[J]
.当代家庭教育,2019,0(22):72-72.
7
刘永臣.
试探小学语文教学中的导学[J]
.高考,2016,0(12):133-133.
8
陈天顺,赵诗雨.
语文课程培养小学生科学文化素养的途径[J]
.科学大众(智慧教育),2019(3):78-78.
被引量:7
9
江瑜.
浅谈小学低年级语文课程资源的开发和利用[J]
.新课程(小学),2017,0(1):180-180.
被引量:1
二级引证文献
8
1
曹飞鹏.
小学语文课程资源的开发和利用浅析[J]
.新课程(小学),2018,0(8):95-95.
2
王杰.
小学阶段语文学习与执行力的建构分析[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(8):257-258.
3
冯伟连.
基于家校合作的小学生行为习惯的培养策略[J]
.科学咨询,2019,0(29):129-129.
被引量:3
4
谢媛媛.
语文课程培养小学生科学文化素养的途径分析[J]
.成功密码(综合版),2019,0(4):30-30.
5
范江霞.
浅谈科学素养教育在小学语文课堂中的渗透[J]
.语文新读写,2020(14):195-195.
6
张彩玲.
通过科普课文教学提升学生科学素养[J]
.小学科学,2024(3):109-111.
7
曾美玲.
发掘古诗文中的科学元素[J]
.小学科学,2024(5):142-144.
8
王芳.
在语文课堂提升学生科学素养[J]
.小学科学,2024(8):100-102.
1
刘艳红.
开发和利用语文课程资源的探微[J]
.读写算(教育教学研究),2011(14):222-223.
2
石琰.
强化课程资源意识 开展语文综合实践活动[J]
.东西南北(教育),2012(7):181-181.
3
邓桂红.
中学英语课堂教学实施中对学生课程资源的开发利用[J]
.和田师范专科学校学报,2005,25(6):153-154.
被引量:1
4
党月花.
如何实施高中数学教学[J]
.中学生数理化(高考理化),2013(7):16-16.
5
白力.
浅谈生物教学中学生课程资源的开发和利用[J]
.中国科教创新导刊,2008(15):171-171.
6
曹新斌.
浅谈新课程环境下物理教师的基本素质[J]
.新西部(理论版),2010(6):137-137.
被引量:1
7
方言.
论点集粹[J]
.教育革新,2005(2):64-64.
8
刘为浒,郝佩佩,黄骥.
虚拟仿真技术在本科教学中的应用研究[J]
.中国农业教育,2016,17(3):91-96.
被引量:27
9
刘永平.
素质教育下的初中思想品德课堂教学[J]
.神州,2011(07X):64-64.
10
任波.
高中化学课程资源的有效开发和整合[J]
.青少年日记(教育教学研究),2016,0(2):56-56.
内蒙古师范大学学报(教育科学版)
2008年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部