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在音乐欣赏教学中培养学生自主、合作、创新的理念 被引量:2

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摘要 在音乐欣赏教学中,教师要注重学生审美能力的培养,以培养个性化的音乐素养为目标,以开放型的课程体系为切入点,以鼓励性的评价为杠杆,以集体的合作性学习为动力,给学生充分自由的学习空间,引导他们动脑、动口、动手,以培养学生的自主、合作、创新的学习理念。
作者 程郁
出处 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2008年第4期134-135,共2页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
  • 相关文献

参考文献1

  • 1小威廉姆.E·多尔.后现代课程观[M].教育科学出版社,2000.

同被引文献4

引证文献2

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