摘要
高等医学教育的产品是医生,他们应当是一个人性丰满的"人"。因此,高等医学教育更应该以科学发展观为指导,坚持以人为本、以学生为本的办学理念,在提高专业教学质量的同时努力开展人文素质教育。
出处
《国家教育行政学院学报》
CSSCI
2008年第4期15-18,共4页
Journal of National Academy of Education Administration
基金
中华医学会医学教育分会2007年度医学教育研究立项课题"中外医学教育中的人文素质教育比较研究及我国课程体系的构建"(07RS10--09)的阶段性成果
