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学生学不好,谁之过?

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摘要 本期思维碰撞将继续4月的话题“学生学不好,谁之过?”。我们还特别邀请了几名同学加入到我们的讨论中,让老师们看看学生的说法。让人意外的是,这几位同学给我们的回答都非常的严肃,认真。“学生也是有深度的,我们其实也会考虑这样的问题,客观的考虑。”有位同学如是说。
出处 《计算机教育》 2008年第9期38-42,共5页 Computer Education
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