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学生学不好,谁之过?
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摘要
本期思维碰撞将继续4月的话题“学生学不好,谁之过?”。我们还特别邀请了几名同学加入到我们的讨论中,让老师们看看学生的说法。让人意外的是,这几位同学给我们的回答都非常的严肃,认真。“学生也是有深度的,我们其实也会考虑这样的问题,客观的考虑。”有位同学如是说。
出处
《计算机教育》
2008年第9期38-42,共5页
Computer Education
关键词
学生
计算机专业
C语言
人才培养
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
TP312 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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计算机教育
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