维护护士临床能力的研究

目的：探讨如何维护护士临床能力,培养符合临床实际需求的实用型护理人才。方法：对2004年6月-2007年6月进科的20名护士采用点对点、内部培训法,具体包括科室内分组分项、按能力、职称指定工作（安全培训、危重病操作技术、科室制度、公关知识）。工作流程与班次由专人带班。结果：98%的护士1周内适应本科室工作,2周内已经熟悉本科室工作,3周内跟班轮转。结论：完善运行机制,不断创新,能使护士流动的现象适应不断变化的护理需要。