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中国高等教育体制的三个历史发展形态 被引量:1

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摘要 中国高等教育体制的三个历史发展形态杭州大学方展画从体制来考察,与中国的社会形态发展一样,高等教育也经历了由封建社会而半殖民地半封建社会而社会主义社会这样三个截然不同的发展形态。着眼于史的角度系统地考察这些形态的形成原因、体制特点、内在功能、价值取向等...
作者 方展画
机构地区 杭州大学
出处 《有色金属高教研究》 1997年第4期50-55,共6页
  • 相关文献

参考文献1

  • 1高奇.中国高等教育思想史[M]人民教育出版社,1992.

同被引文献4

  • 1傅允生.试论孔子社会管理的目标模式[J].财经论丛(浙江财经学院学报),1994(5):71-75. 被引量:1
  • 2张民选.理想与抉择--大学生资助政策的国际比较[M].北京:人民教育出版社,1998.
  • 3朱有璩.中国近代学制史料[M].上海:华东师范大学出版社,1986.
  • 4李弘祺.宋代官学教育与科学[M].北京:联合经济出版社,1993.

引证文献1

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