高等专科学校电工、电子系列课程内容改革探讨

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摘要高等专科学校电工、电子系列课程内容改革探讨吉林电气化高等专科学校任哲一、电工、电子课程教学内容改革外部环境的协调１．两课的改革与专科培养目标现在，高等工程专科学校的培养目标已基本取得了共识，即高等工程专科学校培养的是高级技术应用型人才。毫无疑问，电工...

作者任哲

机构地区吉林电气化高等专科学校

出处《有色金属高教研究》 1997年第3期86-87,共2页

关键词高校电工学电子学课程教学改革

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有色金属高教研究

1997年第3期

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