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对低年级数学课堂教学评价的反思——为了每一个孩子的发展 被引量:1

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摘要 由于学生正处于不断发展变化的过程中,而教育的意义在于引导和促进学生的发展和完善。如果对学生的教育不讲究方法,对他们的身心健康发展是十分不利的,更加不利于他们学习的进步。因此,在学生的教育问题上,老师应多激励和唤醒学生,来推动他们的全面发展。
作者 包逢祺
出处 《教育科学论坛》 2008年第4期24-25,共2页 Education Science Forum
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