感悟生活中的整万数——苏教版小学数学四年级上册《认数》教学活动纪实

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摘要数,一个高度抽象的意识观念;大数,一个难以捉摸的数学概念。你怎样把她生动有趣地展示给你的学生,并且让他们建立起大数的概念?因为这群学生是只有八九岁的孩子啊!是记住?是感悟?还是其他?本刊呈现了江苏省苏州工业园区星港学校全国模范教师、特级教师吴梅香老师的《认数》教学实录和她的同伴们的精彩发言,以期对你有所启发。

作者吴梅香

机构地区苏州工业园区飘逸路

出处《教育科学论坛》 2008年第4期37-41,4,共5页 Education Science Forum

关键词教学活动《认数》小学数学生活四年级苏教版学生体会上册

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论] G623.5 [文化科学—教育学]

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