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从马克思主义的两种生产理论探析教育本质 被引量:1

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摘要 对教育本质的认识是教育理论和教育实践活动的出发点, 正确理解教育本质是树立科学教育观的前提, 揭示教育的本质具有重要的理论价值和现实价值。马克思、恩格斯考察教育的出发点是两种生产理论。本文从这一理论出发, 分析其中的联系, 探讨教育的本质。
作者 李俊义
出处 《教育导刊(上半月)》 北大核心 2008年第5期4-6,共3页 Journal of Educational Development
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