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课文插图的使用要则
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摘要
随便翻开一本小学语文课本,我们就会发现,现在的课本插图越来越精美了,可不是吗,那一个个栩栩如生的人物,那一只只活灵活现的动物,那一处处引人入胜的风景……每幅插图都是那么细致传神。这是时代发展的要求,这是教学新理念的体现。那么,教师应如何利用这一宝贵的教学资源,充分发挥插图的作用呢?下面两个案例或许能给我们一些启发。
作者
陈和兴
机构地区
浙江临海市哲商现代实验小学
出处
《小学教学研究》
北大核心
2008年第5期16-16,24,共2页
关键词
课文插图
教学资源
语文课本
课本插图
小学
教师
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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小学教学研究
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