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正确处理学生的隐私

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摘要 对于刚刚步入青春期的中学生来说:每个人心中都会有一些难于启齿的“小秘密”。心灵的向往,青春的萌动,难忘的相思,怪诞的梦幻,无端的艾怨都可能从他们的眼神、表情、话语、日记、作文中流露出来。作为肩负教书育人双重重任的教师,面对这些稚嫩的“隐私”时,应如何采取妥善对策呢?
作者 黄泽玉
出处 《师道(人文)》 2008年第5期39-39,共1页
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