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假如我们都像名师那样

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摘要改革开放近30年来，我国在教育观念和教育方法上经历了一个演进的过程。改革开放之初，人们关注更多的是如何让孩子在考试中取得好成绩，是一种完全的应试教育。后来人们发现，仅仅只看考试成绩是不够的，进而开始关注学生的全面发展，即多方面综合素质的提高。但是从素质教育实施以来，

作者郭圆圆

出处《师道（人文）》 2008年第5期50-51,共2页

关键词名师改革开放考试成绩综合素质教育方法教育观念应试教育全面发展

分类号 G633.34 [文化科学—教育学] G424.7 [文化科学—课程与教学论]

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师道（人文）

2008年第5期

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