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我国研究生创新人才培养的宏观制约因素探析
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摘要
制约我国研究生创新人才培养的宏观因素是多方面的,包括办学体制、管理体制、法规体系和评价体系等等,因此要通过建立多元办学体制、转变政府职能、扩大高校办学自主权、加强立法、完善质量评价体系等措施来促进研究生创新人才的培养。
作者
杨勇
机构地区
广东商学院研究生处
出处
《长春工业大学学报(高教研究版)》
2008年第1期18-20,共3页
Journal of Changhun University of Technology
关键词
宏观
研究生教育
创新人才培养
制约因素
解决思路
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
G643 [文化科学—高等教育学]
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