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高中生物学作业的探索与实践
被引量:
1
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摘要
在教学中对作业的形式和内容创新方面进行了探索和尝试,实践表明,立体的、多形式的作业组合有利于提高学生学习生物学的兴趣。
作者
高素阳
机构地区
浙江省温州中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2008年第5期22-23,共2页
Biology Teaching
关键词
高中生物学
作业
实践
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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生物学教学
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