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中西方教师德育传统对比及其对当代的启示
被引量:
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摘要
中国是一个有着优秀文化传统的文明古国,这些文化传统也渗透到教育领域。教师这一古老的职业,历经两千多年文化的沉淀,已形成了自身特有的教师德育传统。本文从比较的角度,分析了中西方教师德育传统的差异,并由此得出对于新时期的师德建设的几点启示。
作者
胡青
杨柳
机构地区
江西师范大学教育学院
出处
《江西理工大学学报》
CAS
2008年第2期55-57,共3页
Journal of Jiangxi University of Science and Technology
基金
江西省高校人文社科研究重点基地招标课题系列论文之一
关键词
文化传统
教师德育
职业道德
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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