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科研兴校的基本认识与实践
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摘要
该文章作者从一个管理者的角度和大家探讨了关于学校如何开展教育科研工作的问题.包含有中小学教育科研与学校可持续发展的关系;校长在学校教育科研中的角色与作用:教师群体的科研意识与能力的培养策略等.目的是解决一个对科研的认识问题。即什么样的科研能兴校;解决一个管理问题,即怎样开展教育科研能兴校:解决一个方法问题.即如何提高教师的科研意识与能力。希望对学校教育科研工作的开展有所启示。
作者
刘金杰
机构地区
本溪市教师进修学院
出处
《辽宁教育》
2008年第5期7-9,共3页
关键词
科研兴校
学校教育科研
中小学教育科研
教育科研工作
实践
科研意识
教师群体
可持续发展
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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