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学校文化的核心精神 被引量:6

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摘要 学校文化的核心精神不是所谓学校特色之类的小技巧,而是培育独立人格的大精神。人生而自由,但人可能因懒惰和懦弱而放弃对自由的追求。人生而平等,但人总是有追求特权而压制他人的本能。学校文化的基本使命就是促进人的自由主动发展的天性,并维护人与人的平等的权利。自由与平等作为学校文化的核心精神,应该而且能够兑现为具体的课堂文化与班级文化。
作者 刘良华
出处 《全球教育展望》 CSSCI 北大核心 2008年第5期37-42,共6页 Global Education
基金 广东省现代教育研究与开发中心的资助
  • 相关文献

参考文献5

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  • 3[法]卢梭 何兆武译.社会契约论[M].北京:商务印书馆,2003..
  • 4[德]康德.什么是启蒙运动.载康德.历史理性批判文集[G].何兆武译.北京:商务印书馆,1991.
  • 5[美]托克维尔.论美国的民主[M].北京:商务印书馆,1988.

共引文献472

同被引文献88

引证文献6

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