创新育德路径 追求德育实效

长期以来，德育工作普遍存在“要求太高、内容太空、方法太死、实践太少、测评太虚”等弊端。为此，如何提高德育的实效性，很好地破解“五太”难题，实现“德育为首、育人为先”，使德育工作真正成为学校和谐发展的增长点，我们做了如下探索。