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代数式概念的教学
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摘要
一、探究代数式概念产生的实际背景 教师活动：课前准备：（1）在生产、生活实际中，一切事物间的数量关系都能用一次式表示吗？（2）有关新概念“代数式”的发生、发展史料收集。
作者
苏秋得
机构地区
东方市民族中学
出处
《新教育（海南）》
2008年第3期39-39,共1页
New Education
关键词
代数式
概念
教学
课前准备
教师活动
生活实际
数量关系
史料收集
分类号
G633.62 [文化科学—教育学]
G42 [文化科学—课程与教学论]
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新教育（海南）
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