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如何提高学生识字效率
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摘要
低年级学生好动、好玩,他们特别喜欢玩游戏和做活动。我们在教学时就可以根据学生的这些特点设计出以游戏、活动为主的教学方法.让学生在游戏和活动中自主地、愉快地识字。学生在这样一个轻松、愉快的环境下学习,可以大大地提高学生的识字效率。
作者
陈晓茹
机构地区
保亭县第二小学
出处
《新教育(海南)》
2008年第3期69-69,共1页
New Education
关键词
低年级学生
识字效率
教学方法
游戏
愉快
自主
学习
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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新教育(海南)
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