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浅谈如何写好小学生习作批语
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摘要
小学生习作应该怎样批改?怎样写好习作的批语?这是语文教学的一大难题。面对写作水平参差不齐的作文。我们教师常常无从下批。而教师的评改。不仅影响学生以后的写作。还影响学生的心理和感情。评语正确地反映出学生写作中的甘与苦.学生更是引为知己.评语明快指出作文的优点与不足,使学生对自己习作中存在的问题一目了然。学生在阅读评语时受益良多。就会把评语视为摸索前进中的一盏明灯。
作者
陈阳
机构地区
陵水县提蒙小学
出处
《新教育(海南)》
2008年第4期24-24,共1页
New Education
关键词
学生习作
批语
学生写作
语文教学
评语
作文
教师
批改
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G633.34 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
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