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浅谈新课标下的作业设计

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摘要教师在大语文的教育观念指导下．布置作业应如何体现最优化．真正成为检验学生掌握知识情况．反馈学生思维发展现状的重要手段．我从以下几个方面积极改进作业设计．并取得一定的成效：

作者邓必佳

机构地区陵水县三才中学

出处《新教育（海南）》 2008年第4期34-34,共1页 New Education

关键词作业设计新课标思维发展教育观念最优化大语文学生面积

分类号 G622.46 [文化科学—教育学] G633.3 [文化科学—教育学]

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新教育（海南）

2008年第4期

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