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猜想在学生数学教学中的运用 被引量:1

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摘要 猜想.已经成为学生当今学习数学的一种重要方式。数学猜想实际上是一种数学想象.是人的思维在探索教学规律本质时的一种策略。牛顿说过:“没有大胆的猜想。就做不出伟大的发现。”所以,在小学数学的教学中。运用猜想可以营造学习氛围.激起学生饱满的热情和积极的思维,培养学生克服困难的坚强意志。
作者 卢建华
出处 《新教育(海南)》 2008年第4期67-67,共1页 New Education
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