中学音乐教学中的创新思维探微

新颁布的音乐教学大纲，明确提出新世纪的音乐教育不再以传授音乐知识、音乐技能为主要目的，应以情感教育、审美教育为核心，培养学生的创新能力。然而，由于受传统音乐教育模式的影响，不少学校教学仍以升学率为目的，对培养中学生的审美教育实施不力。封闭死板、教学方法单一的教学模式难以达到一定的教学效果，阻碍了学生的创新思维，忽视了学生的全面发展。