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浅谈化学导课艺术
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摘要
新课导入的方式直接影响学生的学习兴趣和学习效果。如果教师导课新颖别致,那么学生就会兴趣盎然、劲头十足地投入新课的学习,就会起到事半功倍的效果。
作者
黄洁琼
机构地区
苏州农业职业技术学院基础部
出处
《科技信息》
2008年第8期253-253,共1页
Science & Technology Information
关键词
化学
教师导课
导课艺术
导入方式
分类号
O6 [理学—化学]
J0-05 [艺术—艺术理论]
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